Lima (Peru.com).- Ahora que el calentamiento global viene causando estragos en nuestro planeta, una de nuestras únicas opciones de salvación no es un superhéroe, mucho menos los milagros y santos rezos, sino… 'Robotina', un pequeño auto creado por cinco alumnas del colegio Mercedes Cabello y que nos representó hace poco en el Mundial de Robótica en Atlanta, Estados Unidos. 'Robotina' es capaz de combatir la contaminación y salvar de la extinción a muchas especies, siendo la sensación de aquel torneo, donde se ubicó en el puesto 54 de 85 posibles. No obstante los logros, la situación de la robótica en la educación peruana es de por sí precaria.
Quizás no tenga nada que ver con la recordada ama de llaves de la serie "Los Supersónicos", mucho menos tener su inconmensurable diligencia para resolver los problemas de las casa, pero esta pequeña 'Robotina' en versión peruana, que funciona con energía solar y cuya base son las piezas de Lego Educacional, podría salvarle la vida en un futuro no muy lejano.
Pues sí, créalo. Nuestra 'Robotina', construida por Adriana Mayo Ramos (16), Yosselyn Flores Sánchez (16), Angie Silva Telenta (12), Lucero Huallanca Quispe (15) y Karen Cabezas Liciera (12), alumnas del colegio Mercedes Cabello, es capaz de realizar hasta 18 misiones en dos minutos y medio, como salvar a las personas y animales -como el oso polar- de la extinción, además de enterrar al agente contaminante del medio ambiente.
En cristiano, el robot es un pequeño auto de tres motores que está provisto de un brazo mecánico capaz de ingresar a una vivienda, apagar la luz y abrir las ventanas en caso de emergencias, además de captar el dióxido de carbono para llevarla a su base y enterrarlo. Las piezas más importantes fueron donadas por la empresa Deltron y en su diseño se incluyeron los colores de la bandera peruana.
"Nuestro proyecto de investigación fue el agua, el clima y su relación con las megaciudades. Hemos encontrado un gran problema en nuestro Perú, Lima, donde tenemos una gran cantidad poblacional, nos expandimos más a lo ancho sin dejar que se cumpla el ciclo de agua", explica Angie Silva.
¿Y por qué el nombre de 'Robotina'? la propia Yosselyn nos da su punto de vista: "Porque somos un colegio de mujeres y el proyecto fue hecho por nosotras, chicas". Todas se conocieron en el 2007, tras ser convocadas por el colegio para un concurso de robótica. De allí nació la amistad. Tan unidas son, que en pleno First Lego League, en Estados Unidos, fueron nominadas al equipo de Mejor Espíritu.
La participación de las chicas en el Mundial de Robótica, donde 'Robotina' ocupó el puesto 54 de un total de 85 participantes, también incluyó una presentación cultural, para la cual eligieron una danza típica de Áncash -la de Cañeros de San Jacinto- y piezas musicales con el sonido del cajón peruano.
"Estamos todos contentos de que hayan representado al Perú porque están abriendo el camino para muchos otros colegios nacionales, ya que somos el primer colegio que ha ganado el concurso de robótica el año pasado, por delante de 17 colegios particulares de renombre", contó la directora del plantel, Azucena Garay.
Robótica en la educación peruana
Si bien la participación peruana fue buena, aunque no pasó de los primeros 50 primeros lugares, esto demuestra la preocupante situación educacional en nuestro país en lo que a robótica se refiere, pues el curso no está incluido en la currícula oficial del Ministerio de Educación. Sólo 35 colegios a nivel nacional y diez de Lima pueden dar fe de ello.
"Al inicio tuvimos problemas, no teníamos un tablero oficial de competencia, entonces la dirección del colegio con el apoyo de los maestros y la empresa Deltron lo hicieron posible. Con ayuda del personal cogimos una pizarra y juntamos unas tablas para solucionar esa dificultad y con pocos recursos económicos", contó Wilman Joaquín, profesor de física y especialista en el área de ciencia, tecnología y ambiente.
A esto se agrega el apoyo de la empresa Deltron, que se dedica a la distribución de computadoras, que también brindó los materiales a los colegios nacionales Dos de Mayo, Teresa Gonzales de Fanning y Nuestra Señora de Guadalupe. El resto de centros educativos participantes en el torneo calificatorio nacional -que ganó el Mercedes Cabello- fue privado.
El aprendizaje de robótica no es difícil, pues en el armazón se enfrentan dificultades que pueden ser resueltas aplicando conocimientos básicos de mecánica, física, matemáticas y lógica para lograr la programación del robot. En palabras del profesor Wilman "se aprende haciendo". En agosto al Mercedes Cabello le espera un nuevo campeonato clasificatorio a un torneo en Corea del Sur, que se realizará un mes después.
El apoyo escolar a dicha rama a nivel de Sudamérica es tal, que en el reciente Mundial de Robótica, en Atlanta, Brasil obtuvo el primer lugar en desempeño del robot y Chile hizo lo propio en solución innovadora. ¿Y Perú? La decisión está en manos de las autoridades del Gobierno.
Para tener en cuenta:
Uno de las pocas instituciones dedicadas a la enseñanza de robótica en nuestro país es el Instituto Von Braun, que financió el entrenamiento y participación de las alumnas en el torneo mundial en Estados Unidos. Más información en:
http://www.legovonbraun.edu.pe.
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